PAYAKUMBUH – SMP IT Mutiara Hati Payakumbuh terus menunjukkan keseriusannya dalam membangun pendidikan berkualitas melalui pelaksanaan Rapat Kerja (Raker) bertajuk Penguatan Growth Mindset Guru dalam Pembelajaran Mendalam Berbasis Teknologi. Kegiatan tersebut digelar di aula sekolah dan melibatkan seluruh tenaga pendidik serta unsur manajemen.
Raker ini menghadirkan Fasilitator Pembelajaran Mendalam (PM), Nofrianti, S.Pd, yang memberikan materi strategis terkait penerapan konsep Deep Learning dalam proses pembelajaran. Materi difokuskan pada adaptasi pembelajaran terhadap perkembangan teknologi dan karakter peserta didik di era digital.
Kepala SMP IT Mutiara Hati Payakumbuh, Dwi Lestari, M.Si, dalam sambutannya menegaskan bahwa peningkatan mutu pendidikan harus terus dilakukan tanpa bergantung pada status penerimaan bantuan tertentu.
Selama kegiatan berlangsung, suasana diskusi terlihat aktif dan partisipatif. Para guru, yang sebagian besar merupakan pendidik muda, menunjukkan antusiasme tinggi dalam mengikuti pemaparan materi serta sesi tanya jawab. Kondisi ini menjadi modal penting bagi sekolah dalam mengembangkan pembelajaran yang selaras dengan teknologi.
Nofrianti, S.Pd, menyampaikan apresiasi atas inisiatif SMP IT Mutiara Hati yang secara mandiri mengembangkan Pembelajaran Mendalam. Menurutnya, perubahan paradigma pendidikan akan lebih efektif jika didorong oleh kesadaran internal sekolah dan kesiapan sumber daya manusia.
SMP IT Mutiara Hati Payakumbuh yang berada di bawah naungan Yayasan Pendidikan Mutiara Hati dikenal konsisten dalam penguatan karakter, nilai-nilai keislaman, serta program Tahfiz Al-Qur’an. Selain itu, sekolah ini juga mencatatkan hasil positif dalam Rapor Pendidikan, prestasi peserta didik, serta kualitas lulusan sejak berdiri enam tahun lalu.
Melalui pelaksanaan raker ini, SMP IT Mutiara Hati Payakumbuh semakin memantapkan langkahnya sebagai sekolah Islam unggulan yang responsif terhadap perubahan, berorientasi pada mutu, dan berkomitmen menyiapkan generasi masa depan yang unggul secara akademik dan berkarakter.
Editor : Abna Hidayati
