Penulis: ET | Editor: Redaktur

PADANG - Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Padang menyelenggarakan Lokakarya Penyusunan RPS Berbasis Outcomes Based Education (OBE) yang dilaksanakan secara luring dan daring. Kegiatan lokakarya yang diikuti oleh dosen-dosen ini dilaksanakan secara luring pada Kamis (10/8) bertempat di ruang sidang FBS UNP Kampus Air Tawar Padang dan secara daring melalui zoom meeting.

Pada kesehatan itu, Dekan Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Padang dalam sambutannya menyampaikan ucapan terima kasih kepada narasumber Prof. Dr. Zuliati Rohmah, M.Pd. dosen Fakultas Ilmu Budaya Universitas Brawijaya, Malang.

"Kegiatan Lokakarya RPS ini sangat penting diikuti oleh dosen-dosen dalam kerangka mengembangkan RPS setiap mata kuliah untuk perkuliahan semester Juli-Desember 2023 yang akan dimulai pada 28 Agustus 2023," tambah Prof. Ermanto.

Baca Juga

• Departemen Bahasa dan Sastra Indonesia FBS UNP Laksanakan Lokakarya Pengembangan RPS
• Departemen IIP FBS UNP Selenggarakan Lokakarya Pengembangan Kurikulum
• Prodi Pendidikan Bahasa Indonesia FBS UNP Lokakarya Analisis Kebutuhan Kompetensi Dosen
• Sebanyak 3435 Mahasiswa UNP Ikuti PLK Asistensi Mengajar Semester Juli-Desember 2023
• MTs Negeri 6 Solsel Melaksanakan Lokakarya Implementasi Kurikulum Merdeka

Pada kesempatan itu, Prof. Ermanto menyampaikan dan mengharapkan staf pengajar perlu mengembangkan RPS mata kuliah yang diampu sesuai dengan kebutuhan dan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi digital pada masa kini dan masa datang.

Lebih lanjut Dekan Prof. Dr. Ermanto, S.Pd., M.Hum. juga menyampaikan bahwa RPS yang dikembangkan juga harus sesuai dengan kebutuhan pencapaian Indikator Kinerja Utama dari setiap program studi.

Pada kesempatan itu narasumber Prof. Dr. Zuliati Rohmah, M.Pd. menyampaikan bahwa penyusunan RPS sesungguhnya bermula dari outcomes yang diinginkan sehingga proses dan aktivitas pembelajaran harus mewujudkan titik akhir yakni outcomes tersebut.

"Untuk itu, identifikasi capaian pembelajaran lulusan (CPL) menjadi capaian pembelajaran mata kuliah (CPMK) dan SubCPMK dengan melakukan analisis kebutuhan belajar mahasiswa sesuai konteksnya, merumuskan hasil belajar dan indikatornya," tambah Prof. Dr. Zuliati Rohmah, M.Pd.

Selain itu, Prof. Zuliati Rohmah juga untuk pengembangan RPS perlu mengembangkan bentuk, metode, strategi pembelajaran serta selanjutnya mengembangkan materi pembelajaran dan media pembelajaran dengan memperhatikan lingkungan belajar. (ET)